师资队伍




Nathan来自美国,平易近人,讲课条理清晰,层次分明,擅于引起学生的情感共鸣,使学生对学习产生浓厚的兴趣。





Amelia来自英国,教学风格生动活泼,与学生的互动中充分尊重学生主体,充分展现了其活泼而又注重思维创新的教学特色




Maria Lukawitz来自美国,教学风格亲切自然,激趣引思,从学生的认知出发,智情并重,营造快乐课堂。



Morgan Reeves 来自美国,教学风格严谨,结构安排新意迭现,显示出教学的活力和魅力。



Nathan Busch来自美国,教学风格沉稳不失幽默,讲课深入浅出,条理清晰, 课堂结构过渡自然,学生在愉快的气氛中能主动思考,获得启迪。


Joshua Vaughn来自美国,平易近人,教学风格活泼多变,发散性思维和年轻的血液为学生营造出良好的学习氛围。



John Marshall来自美国,教学风格活泼生动,机智诙谐,在课堂上与学生建立起良好的互动,擅于调动学生学习的积极性。



Peter Millard来自加拿大,具有CFA资格认证,从事教学工作多年,教学经验十分丰富,课堂风格严谨不失趣味,对教学难点精辟的讲解,使学生在学到知识的同时,思维也得到锻炼。



Nicholas Irvin来自美国,毕业于里德学院,怀揣着对中国文化的喜爱来到中国执教,对学术态度严谨,对教学孜孜不倦,发散性思维和年轻的血液带给学生新的启迪。



Justin Bensinger来自美国,教学严肃谨慎、风趣幽默、新颖独特、具有延伸性、开拓性,极大地提高了学生的理解力和创造力。



Arthur Knapp来自美国,教学平易近人,条理清晰,生动活泼,知识讲解通俗易懂,并因其个人魅力深受学生喜爱。



Neil Parrington来自英国,教学亲切自然,擅于营造和谐的学习氛围,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。



Elizabeth Grace Witcher来自美国,热爱中国文化,教学风格亲切自然,擅于引起学生的情感共鸣,使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。




Christopher Lathey来自英国,教学风格生动,擅长将英式幽默融入教学中,调动学生的学习积极性和主动性,学生在愉快的气氛中能主动思考,获得启迪。




Wyatt William Dick来自加拿大,精于教学的技巧,充满着机智,各种教学方法、技巧信手拈来,运用自如,课堂结构过渡自然,组织严密,搭配合理,为学生课堂学习提高效率。



William Weatherly 来自美国,教学风格沉稳不失幽默,讲课深入浅出,条理清晰,用思维的逻辑力量吸引学生,用理智控制课堂教学的进程。